汉语教学如何走进美国主流教育体系的几点建议
Suping Wang 王素平
Alfred University Instructor
论文摘要Paper
Abstract:本文通过多年的美国汉语教学实践,对美国汉语教学和中华文化的推广进行现状调查,就汉语教学和中国文化如何走向美国主流教育体系提出几点建议:大力加强与当地教育部门的交流,整合当地的汉语教学体系,提高汉语教学质量;加大汉语教师本土化的力度;改革国际汉语教学,编制适合本土的汉语教材;外派教师充当好“中国名片”的角色,提高业务水平,投身中华文化传播,加强亲和力,树立良好的中国形象。
发言人简介Presenter's Bio:王素平老师现任教于美国阿尔弗莱德大学孔子学院,曲阜师范大学学士,北京语言大学硕士,菏泽学院副教授,山东省政府公派出国留学人员选拔评审专家,山东省首批省级普通话水平测试员,国家级普通话水平测试员,国家汉办孔子学院对外汉语教师。研究方向:语言学及对外汉语教学。