部首在汉字教学中的误区

南京大学海外教育学院  杨雪丽

汉字是学习汉语的桥梁，部首是辖统汉字的纲要。如何科学利用部首教授汉字是每个汉语老师都会面临的问题。

部首在汉字教学中的重要性人人皆知，但误区也一直存在，归纳起来，主要有三个方面：其一，把《说文解字》创建的传统“部首”与语现代汉语中通常所说的基本等同于部件的“部首”混为一谈。其二，以十九世纪英国人威妥玛（Thomas Francis Wade，1818——1895年，一译韦德）所编《语言自迩集》为代表，名谓部首，其实只将其看做是普通的结构简单的字，部首在汉字结构中的示义作用被忽视了，或者说大部分被忽视了。其三，泛部首化，简单说就是把非会意字视为会意字，把合体字中的部件都当做表意构件。

汉字教学中或多或少存在着的这些问题，都有可能演化为汉语学习过程中的障碍。因此不得不谨慎。